فن الالقاء

رمز المقرر

اسم المقرر الدراسي

الساعات المعتمدة

توزيع الساعات

ENGL 208

بالإنجليزية

The Art of Public Speaking

4

نظري: 4

عملي: 0

اكلينيكي، ميداني،: 

بالعربية

فن الإلقاء

المستوي الدراسي

متطلب سابق

متطلب متزامن

4

مهارات التحدث ENGL 202

-

الهدف الرئيسي للمقرر (بيان مقتضب ودقيق دون تفاصيل):

الهدف الرئيسي للمقرر هو

يركز هذا المقرر علي مهارات التحدث المتقدمة. يغطي هذا المقرر مهارات تواصل بلاغية عالية المستوي من خلال القاء عروض تقديمية شفهية والمساهمة في الأنشطة الفصلية استناداً الي أنواع متنوعة من وسائل التلقين (مواد بصرية، سمعية، مرئية). كما يشمل هذا المقرر المناظرات الشفهية والتنظيم المترابط للخطاب المنطوق وكذلك الخطاب المعياري للغة الانجليزية.

نواتج تعلم المقرر (CLO) (الحد 4-6 نواتج)

في نهاية هذا المقرر الدراسي، يكون الطالب قادراً علي:

1

المعرفة والفهم

رمز نواتج تعلم البرنامج المتوافقة

1.1

غير محدد

2

المهارات

2

2.1

تطبيق مهارات التخطيط والعروض التقديمية في تقديم عروض أكاديمية جيدة التركيب.

S.1

2.2

تقديم موضوعات مختلفة بشكل فعال في اللغة المنطوقة.

S.4

3

القيم

3

3.1

العمل في مجموعات بفاعلية لتسهيل العمل الجماعي

V.1

محتوي المقرر الدراسي:

• جزء1: السيناريوهات

• تطبيق ثلاثة مراحل من سيناريو لعب الأدوار (البروفة، الأداء، واستخلاص المعلومات) علي كل سيناريو.

• جزء 2: مهارات النقاش والالقاء

• مهارات النقاش: (التعبير عن رأيك، الموافقة والمعارضة، التوضيح، تقديم اقتراحات، مقاطعة الكلام، طرح الأسئلة، الافادة...،الخ)
• مهارات الالقاء: (هيكلة العرض التقديمي، الاسلوب، الإلقاء، ووسائل الايضاح، اضافة عناصر الاثارة والتشويق)

• جزء3: حلقاش نقاش دراسية

• اعداد عرض تقديمي، استخدام وسائل الايضاح، مواد تدريبية مطبوعةوقائمة ملاحظات، لافتات وارشادات لغوية، تواصل غير لفظي، وطرح وتناول الأسئلة.

• عرض تقديمي "باور بوينت" في منتصف الفصل الدراسي

• يتم إجراء تقييم للطلاب عن طريق عرض تقديمي باستخدام برنامج الباور بوينت خلال ساعات الدراسة وفقاً لعدد الطلاب.

• عرض تقديمي باور بوينت نهائي فردي

• يتم إجراء تقييم للطلاب عن طريق عرض تقديمي باستخدام برنامج الباور بوينت خلال ساعات الدراسة وفقاً لعدد الطلاب.
• الاختبار الشفهي النهائي

الكتاب (الكتب) المقررة (تتضمن أحدث المراجع بكامل التفاصيل وتوثيقها باستخدام الأنظمة المعيارية مثل APA, MLA الخ): 

مراجع رئيسية:

• توكر، بي.، بارتون، كيه.، برجر، أيه.، دراي، جيه.، هانسيكر، سي.، مينديس، أيه. & ليهيو، ام & المكتبة المفتوحة للكتب المقررة. (2019). استكشاف فن الإقاء العام (الطبعة 4). مطبعة جامعة نورث جورجيا، مينيابوليس.
• لوكاس، اس. (2020). فن الإلقاء العام (الطبعة 13). مؤسسة ماكجرو هيل التعليمية.

مراجع ثانوية:

• كوبمان، اس. جيه.، & لول، جيه. (2028). الالقاءالعام: الفن المتطور (الطبعة 4). مؤسسة وادزورث للتعليم.
• سينارد، جيه. (2016). كيف تلقي خطاباً: مهارات سهلة التعلم لإلقاء عروض، خطابات، أفكار ومحاضرات ناجحة،... وأكثر من ذلك! (الطبعة2) مطبعة سيدار & ميتلاند.
• أندرسون، كيه.، ماكلين، جيه. & لينك، تي. (2004). دراسة التحدث: مقرر في الانجليزية المنطوقة لأغراض أكاديمية. كامبريدج.