البحث العلمي

مقدمة

 يعد البحث العلمي والابتكار من الركائز الأساسية في التعليم الجامعي، حيث تهتم جامعة الامام عبد الرحمن بن فيصل بدراسة المواضيع البحثية التي تساهم في تطوير المجتمع وتحقيق الاستدامة وفقا للتوجهات الوطنية، إضافة إلى زيادة أعداد الرياديين والمشروعات الريادية الناجحة التي تسهم في تحقيق الأهداف المجتمعية وتنمية الاقتصاد الوطني. لذا تحرص كلية العلوم والدراسات الإنسانية بالجبيل على بناء منظومة متكاملة للبحث العلمي والابتكار وريادة الأعمال وتوفير الدعم الممكن بجميع أشكاله لرفع إنتاجية وكفاءة البحوث العلمية بما يتوائم مع التوجهات الوطنية لهيئة تنمية البحث والتطوير والابتكار.  

 ومن هذا المنطلق تسعى دوماً وكالة البحث العلمي والابتكار بجامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل نحو تحفيز الطلبة وأعضاء هيئة التدريس على إنتاج البحوث العلمية والأعمال الريادية عبر تقديم الدعم المعنوي لهم، وتوفير بيئة تعليمية بحثية ملائمة تتضمن المرافق التعليمية والمختبرات والمعامل وجميع ما تتطلبه برامج الكلية لضمان أداء أفضل.  

الأهداف

مجالات البحث العلمي: 

يشمل البحث العلمي في كلية العلوم والدراسات الإنسانية بالجبيل عدة مجالات نظراً لتنوع التخصصات الموجودة بالكلية، ليتضمن الأقسام التالية: 

أولا : المجالات البحثية للأقسام العلمية: 

ثانيا: المجالات البحثية للأقسام الأدبية- الانسانية: 

يركز على البرامج المستخدمة في تنمية مهارات ومفاهيم طفل الروضة (اللغوية، العلمية، الرياضية، الاقتصادية، الاجتماعية، الدينية، البيئية، ......). ويهدف هذا المجال إلى تطوير مفاهيم ومهارات طفل الروضة وتحسينها. 

يركز على إعداد بحوث علمية تحليلية تستهدف تطوير المناهج التعليمية المقدمة لطفل الروضة وفقا للمعايير العالمية لإعداد المناهج بما يتماشى مع خصائص نمو طفل الروضة ويراعي احتياجاته، ويهدف إلى بناء المعارف والمهارات، واستخدام استراتيجيات التدريس المختلفة، وأساليب التقويم المناسبة للأطفال.  

يشتمل على موضوعات مختلفة تتعلق جميعها بالمستحدثات التكنولوجية، والتقنية، وتطبيقات الذكاء الاصطناعي، ويهدف إلى توظيف أحدث التقنيات التكنولوجية في تعليم وتعلم الطفل وتنمية مهاراته، والتحديات التي تواجه الأسرة والطفل في العصر الرقمي. 

يشتمل على موضوعات مختلفة تتعلق جميعها بصحة الطفل وتغذيته، ويهدف هذا المجال إلى دعم مهارات الطفل الحركية والجسمية، والحفاظ على صحته الجسمية، وتوعية الأمهات والأسر بأهمية الغذاء الصحي المتوازن للطفل والتأثيرات السلبية لسوء التغذية. 

 المشكلات السلوكية والانفعالية وتعديل سلوك الأطفال  

يركز على السلوك المشكل للأطفال وكيفية التحقق من وجود مشكلة لدى الطفل، ويهدف إلى دراسة وعلاج مشكلات الأطفال السلوكية والانفعالية، وزيادة وعي الامهات بطرق التعامل مع الأطفال الذين يعانون من مشكلات. 

يشتمل على جميع الموضوعات التي تعتبر قضايا أو تحديات راهنة تتعلق بأطفال الروضة، وتتطلب التعامل معها بشكل عاجل، كالأزمات الطارئة، أو المستحدثات الجديدة في مجال تعليم الطفل وتعلمه. 

يركز على جميع الموضوعات التي تخص معلمة الروضة من حيث إعدادها وتطويرها، والتحديات التي تواجهها. 

يركز على مجالات التعاون بين أسر الأطفال والروضة والمجتمع بصفة عامة، ويهدف إلى توثيق وتدعيم كل سبل التواصل؛ لما له من أهمية في اتساق الرؤى حول كل ما يفيد نمو الطفل وتعلمه.  

     في مجال العقيدة الإسلامية، مثل بيان عقيدة أهل السنة والجماعة فيما يتعلق بدواب النار، و بيان عقيدة أهل السنة والجماعة في المسائل المتعلقة بغلق أبواب السماء من خلال جمع الآيات والأحاديث التي ارتبطت بهذه القضية والمنفيات في قصة نوح عليه السلام في القرآن ودلالتها العقدية.  

يرتكز البحث في هذا المجال على دراسة الأحكام الشرعية من خلال استنتاجها من الأدلة التفصيلية واستنباطها من مضانها الأصلية، فيجمع بين الأصالة والمعاصرة، كما يسلط الضوء على موقف الشريعة من نوازل العصر فيعمل على إعمال مصادر التشريع الإسلامي في معالجة المستجدات والنوازل 

 يبحث في فلسفة التربية أسسها و مصادرها و أهدافها و نظرياتها و أهم علماءها  و الأصول الاجتماعية و النفسية و التاريخية و الاسلامية و الإنسانية والسياسية للتربية والقوى المؤثرة عليها و نظرياتها و المشكلات التربوية وتحليلها. 

     يشتمل على مواضيع مختلفة تتعلق بالتاريخ الإسلامي وما فيه من أحداث وأمور وتجارب وسير وحضارات متعددة بشكل عام وتاريخ الحجاز وحضارته بشكل خاص . 

     دراسة الأدب العربي ونقده حسب النظريات الإنسانية التي تعنى ببحث علاقة الإنسان بالأدب ودوره في تشكيل هويته حسب ما يظهر في إبداعه الأدبي. 

     يركز على موضوعات مختلفة تتعلق جميعها برعاية الموهوبين، ويهدف إلى تنمية الموهبة وقياسها واقتراح طرق رعايتها، فضلًا عن دراسة التحديات والمشكلات التي تواجه الموهبة والموهوبين واقتراح الحلول الملائمة لها. 

     يركز على المعرفة الإدارية والقيادية في المؤسسات التربوية بمختلف مستوياتها؛ ومنها دراسة التنمية المهنية للقيادات الأكاديمية، ومنسوبي التعليم العام والتعليم العالي من خلال إكسابهم الكفايات اللازمة لجودة الأداء والتي تحقق الرضا الوظيفي للموظفين بهدف تحقيق الريادة العالمية للمؤسسات التربوية. 

      تتنوع الأبحاث بين التخصص العام التربية وتخصص علم النفس، وكذلك الأبحاث في التخصص الدقيق القياس والتقويم وهو عن تحليل الاختبارات التحصيلية وأهمية بنك الأسئلة ودوره في جودة الاختبارات. 

     يهتم البحث في مجال التربية الخاصة بتدريب وتدريس الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة وفق استراتيجيات التعلم الحديثة، والعمل على تدريب وتطوير المعلمين وأولياء الأمور في الجانب الأكاديمي والسلوكي والإرشادي لذوي الإعاقة. 

     يعد البحث في المجال الرياضي مهمًا كونه الركيزة الأساسية لتطوير طرق التدريب وانتقاء اللاعبين لتحقيق البطولات المحلية والدولية، وتتضمن مجالات البحث فيه دراسة المتغيرات الفسيولوجية والنفسية والاجتماعية التي يتعرض لها اللاعبون، كذلك تحليل الأداء الحركي وإدارة المنشآت الرياضية. 

     تتركز على البوليمر ودراسة خصائصه التي توضح العلاقة بين الوظيفة والتركيب البنائي، واستخداماته في التطبيقات الحيوية والتكنولوجية مثل ناقلات الأدوية والتربة الزراعية.